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glosario de términos {... para la vida ...} / antecedentes, etc.

El Glosario se ha puesto en tensión en los siguientes escenarios pedagógicos:
— Desde el 2011 en el Pregrado de Artes Visuales de la Universidad Javeriana en Bogotá.
— Desde el 2012 con el Grupo de Estudios Empíricos Radicales [1] en la Universidad Javeriana en Bogotá.
— Desde el 2011 en el Laboratorio de Artes Visuales del Ministerio de Cultura de Colombia en Montería – Córdoba.
— Desde el 2012 en diferentes contextos y agrupaciones sociales en Bogotá, Barranquilla y comunidades indígenas Wayuu en la media y alta Guajira.

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[1] El Grupo de Estudios Empíricos Radicales es un trabajo colectivo realizado por Camilo Sáenz, David Yanguas y Jimena Andrade, en colaboración con Laura Ospina, Lina Pardo y Lina Ramírez.

 

Traductoras al wayuunaiki

- De manera individual con Elizabeth Campo Ipuana, Dilia Fernández Bonivento. Con las comunidades wayuu en la media y alta Guajira: Luz Mila González Ipuana.
 

Traductores y traductoras en las comunidades en la media y alta Guajira:

- Bautizo Ipuana, Comunidad Ishipana.
- Luz María Epieyu, comunidad Wolumpana.
- Luis Gervasio Epieyu, Comunidad Uchitu.
- Reina Ipuana, Comunidad Oshipana 1.
- María Epiayu, comunidad Casa Verde.
- Jairi Palacio, Comunidad Uchitu.
- Maryuris González, comunidad Uchitu.
 

Fuentes de los conceptos:

- Albert, M, Chomsky, N, Ortellado, P, Bookchin M, Guillén A. Autogestão hoje, teorias e praticas contemporâneas, Faísca Publicações Libertarias, 2004, São Paulo.
- Bifo Berardi, Franco, ¿Qué significa autonomía hoy? Subjetivación y no sujeto. 2003. Disponible en: http://republicart.net/disc/realpublicspaces/berardi01_es.htm
- Colectivo Usina. Arquitectura, Política y Autogestión, Editora Pressa, Sao Paulo. 2008 Disponible en: http://urbania4.org/wp-content/uploads/2010/10/urbania3-leitura-baixa.pdf
- Fals Borda, Orlando, Orígenes Universales, y Retos actuales de la IAP, Revista Análisis Plítico No. 38, Septiembre/Diciembre de 199. P.p. 71-88
- _________________, [et al] Investigación acción participativa. Aportes y desafíos. Dimensión educativa, Bogotá. 1994.
- Freire, Paulo, Pedagogía do oprimido. Paz e Terra, Rio  de Janeiro, 1994.
- Expósito, Marcelo.  Poética y Política, producido por www.interferencia-co.net 2008, disponible en: https://vimeo.com/6298485
- Gutiérrez Castañeda, David, La Piel de la Memoria. Barrio Antioquía: Pasado, Presente y Futuro (Medellín, 1996-2011), 2014. Inédito.
- Holloway, John, Cambiar el mundo sin tomar el poder. El significado de la revolución hoy. Editorial Melvin, 2005, Caracas.
- Holmes, Brian,  Manifiesto Afectivista  Disponible en: http://des-bordes.net/des-bordes/brian_holmes.php
- Holmes, Brian,  Personalidad Flexible, Disponible en: http://eipcp.net/transversal/1106/holmes/es
- Mesquita, André. Insurgencias Poéticas, Arte activista y acción colectiva, Ed. Annablume, São Paulo, 2011.
- Miessen, Markus y Basar, Shumon Ed. ¿Alguien dijo participar? Un atlas de prácticas espaciales. Ed. dpr-barcelona, Barcelona, 2009.
- Negri, Antoni, “La representación es la ausencia de la participación” http://www.rebelion.org/noticia.php?id=140278
- Rodríguez, Simón. Inventamos o erramos, Biblioteca básica de autores venezolanos, Caracas, 2008.
- Rolnik, S, Guattari, F. Micropolíticas, Cartografías del deseo, 2001, Traficantes de Sueños, descargable en: http://www.traficantes.net/index.php/trafis/editorial/catalogo/coleccion_mapas/micropolitica_cartografias_del_deseo
- Sholette, Gregory, Dark Matter, Art and Politics in the Age of Enterprise Culture.  Pluto Press, 2010, Londres.